A 2009. május 8-án megrendezett 16. Országos Ifjúsági Sajtófesztiválon hirdettük ki Országos Diálmédia Pályázatunk eredményeit. 2008 legjobb diáklapjainak (általános iskola, középiskola és felsőoktatás korosztályban) listája és bemutatkozása (már aki küldött) a folytatásban olvasható.
ÁLTALÁNOS ISKOLA 1. Klauzál Kalauz Hódmezővásárhelyi Többcélú Kistérségi Társulás Klauzál Gábor Általános Iskola, Hódmezővásárhely)
2. Tini Suli (Dr. Mészáros Kálmán Általános Iskola és Napköziotthonos Óvoda, Ároktő)
3. Suliújság (Vásárhelyi Pál Általános Iskola és Tarnaszentmiklósi Tagiskola Kisköre) Dicséret: Ákombákom (SIOK Vak Bottyán János Általános Iskola, Siófok)
"Diáklapunk, a siófoki Vak Bottyán János Általános Iskola újságja, mely az Ákombákom elnevezést viseli, 2006. december óta létezik, karácsonyra jelent meg az első száma. Évente kétszer jelentkezünk, karácsony előtt, illetve tavasszal. Emiatt persze tartalmilag is különbözünk a havi rendszerességgel megjelenő médiumoktól, hiszen nekünk fél év eseményeiről kell tájékoztatnunk olvasóinkat, és a napi aktualitások helyett igyekszünk azokat a közös programokat bemutatni, amelyek nagy szerepet játszottak iskolánk életében. Örömmel tölt el bennünket, hogy egyre többen vásárolják az újságot, és kísérik figyelemmel diákújságíróink tevékenységét. Az újság indulásánál még alig akadt jelentkező az újságíró szakkörre, most pedig a gyerekek már saját maguk kutatják fel az érdekesnek vélt témákat, és hozzák be a kész anyagot a szerkesztőségbe. Az iskola életét érintő konkrét programok mellett igyekszünk minden számban olyan témákat keresni, amelyek egyaránt felkelthetik mind az alsós, mind a felsős tanulók érdeklődését, valamint hasznos vagy szórakoztató kikapcsolódást nyújthatnak számukra, esetleg egy aktuális problémát dolgoznak fel (pl. szerkesztőségünk tagjainak ajánlatai a nyári szünidőre, vagy a fiatalkori alkoholizmusról írt cikk a decemberi számban). Az iskolaújságunk tartalmaz állandó rovatokat (pl. az Akikre büszkék vagyunk, ez látszólagos monotonsága ellenére az egyik legolvasottabb rovatunk, a tanulók keresik magukat benne, és valóban büszkék rá, hogy szerepelhettek ebben a rovatban), az egyéb témákat pedig egy közös szerkesztőségi összejövetelen beszéljük meg a félév elején. Ezen a találkozáson felvázoljuk az ötleteinket, meghatározunk egy adott témát, ami köré felépítjük a következő számot, majd ezt követően meghatározzuk, kinek milyen feladatot szánunk. Van fotósunk, aki a városi eseményekre jár fényképezni, képszerkesztőnk, aki a Photoshop program segítségével szerkeszti a képeket, vannak állandó rovatszerkesztők (pl. viccrovat, lelki problémák), ezen kívül mindig igyekszünk valamilyen nagyobb rendezvényre eljutni, hogy egy valódi hírességet meg tudjunk szólaltatni. A cikkeket a Microsoft Publisher program segítségével szerkesztik a gyerekek, és email-ben küldik el az iskolaújság internetes címére. Erre a címre várjuk az olvasók véleményét, javaslatait is az újság szerkesztéséhez. Amióta az iskolaújságunk megjelenik, az iskola bevette a számítástechnika tananyagba a Publisher program ismeretét is. Az iskola gépein pedig délután dolgozhatnak a gyerekek, használhatják az internetet is, vagy otthonról küldik el az elkészült cikket, amit a főszerkesztő még átnéz, és ha szükséges, az esetleges korrekciókat a gyerekekkel való egyeztetés után elvégezheti. A tördelést a főszerkesztő végzi elsősorban, de van olyan ügyesebb tanulónk, aki már teljesen egyedül meg tudja szerkeszteni az oldalát (pl. saját képanyagot szerkeszt a cikkéhez). Igyekszünk változatos tartalmat szolgáltatni, emellett fontosnak tartjuk a formai megújulást is. Lapunk 300 példányban jelenik meg 24 oldalon, fénymásolással sokszorosítva. Elsősorban szponzorok segítségét vesszük igénybe a kiadáshoz, ez nem feltétlenül anyagi segítséget jelent, hanem a fénymásolást vállalják el. Emiatt változó a lap minősége, ezt a hibát szeretnénk korrigálni a közeljövőben. A szponzornak köszönhetően 2008-as tavaszi számunk színesben jelenhetett meg, 2 éve pedig hagyományteremtő szándékkal bevezettük, hogy a karácsonyi szám ünnepi köntösben, azaz nyomdában készült, fényes borítóval, tűzve jelenhessen meg. Minden számhoz mellékelünk valamilyen ajándékot, pl. kifestőt, vagy karácsonyi képeslapot a hátsó borítón. Büszkék vagyunk az újságunkra, mert mi teremtettük, lelkesen készítjük, és örömmel tölt el bennünket, hogy már a városban is kérdezgetik, mikor jelenik már meg a következő számunk." KÖZÉPISKOLA 1. Alap (Városmajori Gimnázium, Budapest) "Hogy a Városmajori Gimnáziumnak ne lenne iskolaújságja? Már hogy' ne lenne. Igaz, talán nem tudnak róla sokan. Talán még nem olvasta az egész iskola se. Talán még nem szereplünk a DUE „Diákújságok Magyarországon” adatbázisában. De azért méretes valótlanság lenne azt állítani, hogy nem létezünk. Mert de. Volt már ALAP korábban is, az előző tanévben, de hogy milyen céllal és pontosan hogyan működött a dolog, arról mi is csak homályos részletekkel tudunk szolgálni. Azt viszont bizton állíthatjuk, hogy szeptember óta új felállásban, új emberekkel, célokkal és módszerekkel elindult valami, amit mostanra már iskolaújságnak is nevezhetünk. Az emberiség évezredek óta csak kutatja és kutatja a választ létezés miértjeire és hogyanjaira (42), nekünk viszont az előtt kellett a célokkal szembesülnünk, mielőtt még belevágtunk volna. Alapvetően olyan iskolaújság szeretnénk lenni, amit az összes tanulója szívesen forgat. Igyekszünk minél részletesebben és színesebben tudósítani az iskola életéről, hogy legyen mire visszaemlékezni, ha valaki tíz év múlva találna egy számot a fiók alján, és aktuális információkat is szolgáltatni, nehogy bárki is kimaradjon bármiből. Van egy kulturális ajánló rovatunk (sőt, voltaképpen több is), hogy mindenki kedvére művelődhessen, és a legutóbbi számmal egy régi terv is megvalósult az irodalmi melléklet (Tintatáncz) személyében. Szerkesztőségünk hat tagot számlál. Hat lelkes tagot. Ez egy fontos momentum, lévén, hogy kifejezetten az „alulról szerveződő” szerkesztőség kategóriába tartozunk, akiket nem kért fel senki, hogy „ugyan működjünk már valamit”. Akik jöttek, maguktól tették, mert szeretnek írni és utálnak unatkozni. A lelkesedés és a kitartás tart össze minket, no meg egyesek munkamániája, de ez már más lapra tartozik. Nem vagyunk egy nagy újság, egy ősi, iskolai hagyományokat követő lap, egy neves sajtótermék, de kétségkívül létezünk, figyelünk és írunk, szerkesztünk és végül órákig hajtogatunk a fénymásolóban. Minden számmal kicsit többek vagyunk, egy kicsit okosabbak és egy kicsit jobbak. Amit most a kezükben fognak, öt hónap kitartó munkája. A többit mondja el helyettünk maga az újság."
2. Isi-Ász (Batthyány Kázmér Gimnázium, Szigetszentmiklós) "Iskolánk 1999-ben alapított diáklapja e tanévben 9. évfolyamához érkezett. A korai – csaknem szamizdat – kiadás iskolai meggyökerezését követően volt pár szép évünk, és – nem tagadjuk – volt olykor csúnya is. Előfordult, hogy a lap nem jelent meg egyáltalán, s voltak tanévek, amikor különszámokra is futotta energiánkból. Főszerkesztők, szerkesztők jöttek és mentek (felvételijük-elballagásuk okán ez természetes), módszereket, technikákat, tartalmi stílust és designt, nyomdát és sebességet váltottunk. Voltak harcok érte és ellene, és volt olykor konkurenciája is. Mára úgy gondoljuk, hogy az újság legalább annyira virulens, mint az influenza, ellenáll minden kezelésnek, antibiotikumnak, és át kellene írni az orvosi könyveket is: az Isi-ász ugyanis fertőző betegség. Legalábbis a szerkesztőség szerint.
MEGJELENÉSEK Már harmadik éve – így 2008 szeptemberében is –, hogy a tanévet egy gilicéknek és gólyáknak szóló, a humort sem nélkülöző tematikus és ingyenes különszámmal (BéKáGé-kalauz) kezdjük. E lapszám újonnan felvett diáktársainknak segíti az eligazodást a Batthyányban, bemutatja az új ofőket, a várható programokat, a felvételi bakijait stb. A „rendes” Isi-ász megjelenését szokásainkhoz híven idén is kéthavira terveztük, ennek megfelelően eddig a pillanatig szeptemberben, novemberben és januárban hoztunk ki egy-egy lapszámot. Reméljük, a folytatást is e szellemben tudjuk megvalósítani.
FORMA ÉS TECHNIKA Mosolygásra késztet visszagondolni arra, hogy az ősidők Wordös, Publisheres vagy éppen Illustratoros megoldásai mennyire megnehezítették a korabeli tördelőszerkesztők munkáját. Több éve, hogy az Adobe InDesign programját használjuk, mely maximálisan kielégíti igényeinket. Mindehhez találtunk egy professzionális nyomdát, mely „szülői segítség”-módban üzemel, s technikailag pótolja azokat a hiányosságokat, amelyeket a kiadványszerkesztés-nyomdászat szakmájában tanúsítunk. Formailag megmaradtunk a kezdetektől alkalmazott A/5-ös méretnél, oldalszámunk pedig idén minden alkalommal elérte az e méretnél szóba jöhető maximális 44 oldalt. A nyomda jóvoltából kívül-belül színesben és tűzve kapjuk meg az újságot.
ELEVEN EMBEREK E tanévben úgy érezzük, szerkesztőségünk tagjait sikerült az egész iskolát átfogóan összetoboroznunk. (Nyolc évfolyamos középiskola lévén ezt kiemelkedően fontosnak és szükségesnek tartjuk.) Állandó és megbízható emberekre támaszkodhatunk mind az algimnáziumból, mind a felsősök köréből, vannak már elballagott, de visszaírogató munkatársaink, van saját fotósunk és tördelőszerkesztőnk is. Segítő tanárunk végzi az újabban terjedelmi határainkat feszegető cikkek „cenzúrázását” ugyanakkor korrektori szerepet is betölt. Külön szerkesztőségi tag felel a promóciós feladatokért: hagyományos papír alapú reklámokról gondoskodik az osztálytermekben és az Isi-ász faliújságján, valamint kezeli a sulihonlap Isi-ász rovatát és szerkeszti az újság sokadszor újraélesztett külön weboldalát.
TARTALOM, ROVATOK Tartalmi szempontból első és legfontosabb törekvésünk, hogy cikkeinkkel iskolánk mind a 8 évfolyamát és még a tanárokat is sikerüljön megszólítanunk. Újságunk – mivel az iskolának erre számos más fóruma van, és ugye napilap sem vagyunk – nem egy belső hírcsatorna, a „belügyi hírekből” csak a „kevésbé szellőztetetteket” közli, s ezeket is szubjektív megközelítéssel. Tudatosan törekszünk arra, hogy átlépjük iskolánk falait, s városunktól egészen Budapestig kitekintsünk (interjúk, riportok stb.). Emellett az újság elsősorban véleményeket tartalmaz, megközelítéseket tár fel, álláspontokat ütköztet a teljes szólásszabadság jegyében. Igyekszünk állandó rovatokat (pl. sport, sz.v.sz., zeneföldrajz, fotóputtony stb.) fenntartani, amelyek szerintünk egy újság arculatához mindenképpen hozzátartoznak. Nem utolsósorban pedig a diákélethez szükséges könnyedségnek (humor, játék) is teret adunk. Amennyire tőlünk telik, cikkeinkkel próbálunk kapcsolatot tartani a városi művelődési házzal, településünk kiadványával (Miklósi Újság) és tágabb környékünk internetes hírportáljával (RH Media).
PÉLDÁNYSZÁM, TERJESZTÉS Példányszámunk idén valamennyi lapszám esetében 110-120 között alakult, ami iskolánk tanulóira levetítve azt jelenti, hogy minden 6. diák megvásárolta az újságot. Minden megjelenésnél külön példányokat helyezünk el az iskolai könyvtárban a jövő nemzedékek számára. Tanáraink között is szép számmal akadnak, akik hűségnyilatkozatok nélkül is minden kiadványt megvásárolnak.
KONTAKT, KAPCSOLAT AZ OLVASÓKKAL Iskolánk aulájában hagyományos postaláda, a világhálón pedig természetesen elektronikus postafiók is olvasóink rendelkezésére áll a szerkesztőséggel való kapcsolattartásban. Nemegyszer a modernebb technikákat (pl. MSN, Skype stb.) is igénybe vesszük egy-egy villáminterjú, körkérdés stb. elkészítéséhez. Az Isi-ász honlapján szintén lehetőség kínálkozik üzenetek hagyására, illetve itt olvashatók a legközelebbi lapszám ajánlói is. A sulihonlapon több alkalommal írtunk ki internetes szavazásokat az újsággal kapcsolatban."
3. RadnótiSOKK (Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium, Szeged) "Újságunk sok-sok éves múltra tekint vissza. Nagyon régóta létezik lapunk a Radnóti Miklós Gimnázium falai között, de csak az elmúlt pár évben indult meg szervezett irányítása. Mivel az újság iránt való érdeklődés sokat nőtt az elmúlt évben, ezért egyre nagyobb példányszámban került hónapról hónapra iskolánk érdeklődő diákjainak a kezébe. Nagy hangsúlyt helyezünk a médiai pozitív elbírálásra is, így ügyelünk lapunk designos kinézetére is és címlapunk színvonalasságára is, A szerkesztők csapatához külön tördelőszerkesztő, címlapkészítő, illusztrátor és fotós is tartozik. A technikai háttér növekedésével egyre könnyebben tudjuk megjelentetni a médiumot. Az idei tanév megválasztott főszerkesztője Én, Dobó László lettem. Eltökélt szándékom emelni a lap kinézetének és tartalmának a színvonalát és olvasottságát. Az év elején egy hónapot dolgoztunk, ötleteltünk azon, hogyan lehet mindezt jól csinálni. Örömmel számolhatok be arról, hogy az év elején egy kitörően lelkes, fiatal csapat irányítójaként kezdhettem az iskolaújságbeli pályafutásomat. Rengeteg kreativitás, ötletesség és segítőkészség van szerkesztőimben. Többnyire amikorra eltervezzük a következő számot, akkorra el is tudunk készülni köszönhetően a szerkesztők becsületes munkájának. Az új tanévben, az új szerkesztőséggel és az általunk képviselt új stílusvilággal kapcsolatban pozitív kritikák és meleg fogadtatás ért minket mind a tanáraink és mind a diákok részéről. Az új stílusvilág annak köszönhető, hogy az év elején egy nagyobb projektbe fogtam, melynek célja az újság külsejének megújítása, színesítése – melyet a sok-sok képpel próbálunk meg elérni. Postán két számot küldtem el a DUE részére. A decemberi és a január – februári egyesített számot. A decemberi főként a régi stílus jegyében készült, míg a januári már újdonságként jutott olvasóink kezébe. Összehasonlításképpen gondoltam megtekintésre szánni mind a kettőt. Azt veszem észre a szerkesztőkön, hogy hónapról hónapra ügyesednek és egyre nagyobb lelkesedéssel írják a cikkeket és ötletelnek velem újabb és újabb, egyre izgalmasabb témák kitalálásáért. Nagyon fáradtságos egy ilyen kaliberű újságot mindenféle kötelezettségek, tanulás és iskola mellett ébren tartani, ám mégis úgy gondolom, hogy a sok munka meghozza a gyümölcsét és most már én is büszke vagyok arra, hogy egy ilyen újság létrehozásában közreműködhetek. Ebben az évben minden eddigi átlagot felülmúltunk, minden idők leghosszabb RadnótiSokkos számait sikerült összeraknunk, és további kreatívabbnál kreatívabb ötletekkel állunk az év hátralévő részeinek kihívásai elé."
Dicséret: Alternatíva (független győri közéleti-kulturális ifjúsági havilap, Győr) "Az Alternatíva egy független győri közéleti-kulturális ifjúsági havilap, mely stílszerűen fekete-fehér oldalakon jelenik meg. Legfőbb célkitűzésünk, hogy az olvasóknak igényük legyen a szabad véleményformálásra, hogy ne fogadjanak el mindent készen. Lapunk célja, hogy olvasóinkban gondolatokat ébresszünk: vitatkozzanak, beszélgessenek közügyeinkről, kultúránkról, szűkebb és tágabb környezetünkről. Politikától függetlenül, de nem politikamentesen. A lap első, 2007 októberében megjelent száma a Diák- és Ifjúsági Újságírók Országos Egyesülete tetszését is elnyerte, melynek médiapályázatán az Alternatívát az ország második legjobb diáklapjának választotta a szakmai zsűri. Kik szerkesztik? Az Alternatívát egy kb. 10 fős „keménymag” és ugyanennyi főből álló külsős írja és szerkeszti. Az Alternatíva saját fotóstábbal rendelkezik. Azt kell tudni a szerkesztőségről, hogy mindannyian fiatalok: többségüknek van hallgatói jogviszonya, az átlagéletkor kereken 18,5 év – ezért is adtuk be jelentkezésünket mind az egyetemi, mind a középiskolai kategóriában. Szerkesztőségi értekezleteinket a győri Rómer Házban kedd délutánonként tartjuk, itt dől el, mi kerül a lapba és milyen formában. Nem zártkörű rendezvényekről van itt szó, bárkit várunk, aki érdemben hozzá szeretne tenni valamit a laphoz. Az Alternatíva együttműködő partnere a Győri Tükör című hetilap, melynek ifjúsági és kulturális rovatát lapunk munkatársai írják és szerkesztik. Irodalmi barátunk és partnerünk a székesfehérvári Fiatal Értékteremtő Lap és az aradi Irodalmi Jelen. Mik a lap témái? Három főbb rovata van az Alternatívának. A komolyabb interjúkat, elemzéseket, oknyomozó cikkeket, riportokat, portrékat, háttércikkeket felvonultató "világszerver" elnevezésű rovattal kezdődik a lap, ezt a főként az alternatív kultúrára fókuszáló kultúrrovat követi. Zárásnak pedig van egy random életmódrovatunk, utolsó oldalon képregény. Az újság blogja (alternativa.blog.hu) aktuális témákra reflektál, koncertbeszámolókat, kritikákat, villáminterjúkat közöl – kommentálási lehetőséggel. Fontosnak tartjuk a környezetvédelmi témákat, minden lapszámban foglalkozunk a közösségi közlekedés vs. autós beidegződések gondolatkörrel, hónapról hónapra lehozunk egy nagyinterjút egy ismert és elismert személlyel (eddigiek: Karafiáth Orsolya, Ferenczi György, Laár András, Lovasi András, Barbara Oertel). A Rómer Házban és a Gyermekek Házában koncerteket, beszélgetéseket, vitaesteket szervezünk, rendszeres vendégei vagyunk a GYH-s diákújságíró műhelynek, médiapartnerei vagyunk a Magyar Kerékpárosklub Green Bikes For Peace projektjének, az idei Mediawave fesztiválon pedig önálló programjaink lesznek. Honnan jön a pénz? Ne tessék utálni minket érte: az EU-tól. Pályáztunk ugyanis az Európai Unió „Fiatalok lendületben” programjának keretösszegére, melynek 80%-át sikeresen megnyertük. A pályázásban a győri Keret Egyesület nyújtott szakmai segítséget, ők azok, akik financiális garanciát vállaltak a projekt felett. Pályázatunk értelmében 2008 szeptemberétől – egy teljes éven át – 2009 szeptemberéig kell kiadnunk az újságot. És ki is fogjuk. Naná."
FELSŐOKTATÁS 1. Műhely (Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Budapest) "A BME Egyetemi Hallgatói Képviseletének lapja a Műhely első megjelenése óta tartja fontosnak az egyetemi polgárok tájékoztatását, látókörül szélesítését elsősorban közéleti, társadalompolitikai téren. Nyíltan beszélünk az egész magyar társadalmat, így olvasóinkat is érintő problémákról, s törekszünk arra, hogy interjúink alanyai, riportjaink szereplői kompetens, a napi aktuálpolitikai, gazdasági vagy tudományos élet kiemelkedő alakjai legyenek. A 2008-as évben többek között Pokorni Zoltán és Szabó Zoltán oktatáspolitikus, Róna Péter közgazdász, Molnár Károly Kutatás-fejlesztésért felelős tárca nélküli miniszter, valamint Miskolci Norbert HÖOK elnök válaszolt kérdéseinkre. A kulturális élet prominens személyiségei is színt vallottak munkásságukról, életükről a lap hasábjain 2008-ban. Többek között Vámos Miklóssal, Ternowszky Bélával, illetve Alföldi Róberttel készítettünk interjúkat. A lap jelenleg kéthetente 7000 példányban jelenik meg a BME-n. A Műhely mind felépítésében, mind működésében a piacon lévő társaik életét éli. A rovatokra struktúrát tartalomér rovatvezetők és szerkesztők felelnek. Az olvasószerkesztés, korrektúra éppúgy fontos fázis a lapkészítésünkben, mint a tördelés a képszerkesztés, vagy maga a cikk megírása. A szerkesztőségnél 2008-ban 52 ember dolgozott. Úgy gondolom, hogy a lap mind tartalmilag mind külső megjelenésben méltón képviseli a mai magyar felsőoktatási „lappiacot”."
2. Pécsi Bölcsész (Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar, Pécs)
A Pécsi Bölcsész a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Karának kari lapja, amely jelenlegi címén először 2008. március 3-án került kiadásra. A lap a Bölcsészettudományi Kar ezt megelőző lapjainak (De Facto, Dc+) leszármazottja, mind újságírói gárdáját, mind szellemiségét tekintve. Egy bölcsész közéleti-kulturális periodika, amely céljait tekintve a város egyetemi életének aktuális történéseivel, a karon belüli aktualitásokkal, a város kulturális életének újdonságaival és legfontosabb fesztiváljaival foglalkozik. Mindezek mellett a legfontosabb országos közéleti eseményekről kíván tudósítani, ezekre reflektálni, hogy a hallgatók tájékozottságát ez irányba bővíthesse. Az újság szerkesztősége, minden újságírás iránt nyitott és érdeklődő egyetemista számra lehetőséget biztosít az újságírás terén való gyakorlatra, abban az esetben, ha hallgató ezen a területen kívánja kipróbálni önmagát. Az újság havi megjelenéssel jelentkezik, minden szemeszterben a vizsgaidőszakok ütemezését figyelembe véve három vagy négy számmal, illetve gólyatábori különszámmal, ezres példányszámban. Az újságírói gárda jelenleg tizenhét főt számlál, ez magában foglalja a grafikus, tördelő és fotós munkatársakat is. Az újság munkájában mind a régi, mind az új képzési rendszer hallgatói, a kar különböző szakjairól részt vállalnak. Az újság aktívan részt vesz a hallgatói kulturális élet működtetésében, félévenként a BTK Hallgatói Önkormányzata által támogatott vers- és novellaíró pályázataival. Céljaink szerint a tájékoztatás mellett, az aktuális hallgatókat érintő problémák esetében próbálunk érdekeket képviselni és közbenjárni a hallgatók érdekében. Fő cél egy aktív hallgatói légkör létrehozása és fenntartása az egyetem hallgatói között. Paramétereit tekintve az eddigiekben tizenhat tartalmi és négy borító oldallal jelent meg, ez várhatóan a továbbiakban húsz plusz négyre módosul. Formátumát tekintve a lap B5 megjelenéssel rendelkezik. Az újság jelenleg rendelkezik egy online felülettel, amely átalakítás alatt áll, terveink szerint a most kialakításra kerülő online felülettel a folyamatos és interaktív tájékoztatás elvárásainak maradéktalanul képes lesz megfelelni. Az átalakítás időtartama alatt egy blog címen érhetőek el a szerkesztőség kibővített anyagai, illetve a print verzióba be nem került anyagok.
3. MERt (Miskolci Egyetem, Miskolc) Az egyetemen több évtizedes hagyományra tekint vissza a hallgatói újságírás, melyben 1999. tavaszán nyitott új fejezetet a MERt újság. A lap az évek során folyamatosan változott, mind a formátum, a terjedelem, mind pedig a példányszám tekintetében. Jelenleg 24 színes oldalon 10 ezer példányban jelenik meg az újság, mely elsősorban a miskolci egyetemistáké, ám a terjesztési körbe Miskolc és a régió meghatározó középiskolái is bekerültek. A lap szinte a kezdetektől megtalálható az interneten is, a www.mertnet.net címen, mely 2008 márciusa óta részben önálló, ám a MERt-el szorosan együttműködő online újsággá alakult. A MERt-et miskolci egyetemisták írják (az egyetem szinte minden karáról), a szerkesztést, olvasószerkesztést és a tördelést vállalkozó újságírók végzik. A szerkesztőség lehetőségeit nagymértékben befolyásolja, hogy nagyrészt önerőből működik – a kiadó elsősorban a szerkesztőség helyiségeit, illetve a nyomdaköltséget. A működtetést, a szerkesztők, az egyetemista újságírók és rendezvényeink (például a minden évben megrendezett MERt születésnapi buli, Miskolci Egyetemi Napokon felállított MERt-sátor, félévzáró vacsoráink) költségeit hirdetési bevételeinkből fedezzük. Keressük természetesen a pályázati lehetőségeket is. A lap rovatstruktúrája a 2008-as arculatváltással változott, bár korábbi, főbb rovatait megőrizte. Az Aktuális, a Campus rovat elsősorban az egyetemen történő aktualitásokat foglalja össze. A megújult Heti T-ma jelenleg Nagyító néven jelentkezik, ám tematikája mit sem változott: elemző módon dolgoz fel egy-egy nagyobb, aktuális eseményt, jelenséget, mely nem feltétlenül kötődik az egyetem életéhez, de foglalkoztatja a fiatal olvasókat. Szintén új néven jelentkezik a középiskolások melléklete, a korábban Siker kapujában néven megjelenő Jó tudni-Tudni jó! rovat. Tematikáját és az írásműfajokat tekintve itt kezd némiképp nyitni az újság: a kép és a szöveg viszonyát egyedien megjelenítő Máskép(p) oldal; a jellemzően különböző hírességekkel készített interjút közlő Kávézó; a város kulturális eseményeivel foglalkozó Kitekintő; a humort képvisel Vicc my life; a kritikának, ajánlóknak teret adó Cool-TURMIX, vagy az egészséges életmódot népszerűsítő Vivát Vitál az egyre könnyedebb írások felé vezeti az olvasót. Az újságot jellemzően a Sport, a Játék és a Programajánló oldalai zárják. Ezek között az igényeknek megfelelő rendszerességgel kap helyet a jegyzeteknek és olvasói leveleknek helyet adó Mondjuk a magunkét című rovat, valamint a Jogom van, Tesztemen át és a Néző pont alrovatok is. Immár második éve, hogy a Miskolci Egyetem felvételizőknek szóló információs kiadványát is a MERt szerkesztőségének tagjai készítik. Az októberben megjelenő, úgynevezett beiskolázási különszám a nagy múltú intézmény átfogó bemutatása mellett minden kart, intézetet, hallgatói öntevékeny csoportot, illetve az egyetemi életet is népszerűsíti a középiskolások és a nyílt napra látogatók körében. A MERt 2008-ban is arra törekedett, hogy informatív és szórakoztató, értékes és igényes olvasnivalót kínáló kiadvány legyen mind a hallgatók, mind az oktatók, dolgozók, miként az egyetem leendő hallgatói számára.
|